Semana del 25 al 29 de enero

• Matemáticas
  

• Ejercitar:  Dos sumas con llevadas y 2 restas sin llevar. Ahora ordena los resultados de menor a mayor en tu agenda y construye con las tablillas Montessory, una de ellas, utilizando las unidades, decenas y centenas.
• Manipular: Nuestra tienda. Esta semana nos toca preparar las monedas y billetes  que utilizaremos para jugar a comprar y vender en nuestra tienda. También podemos preparar un monedero para jugar en casa. Podéis descargaros las monedas y billetes para imprimir y recortar.
• Calendario de febrero. Colocamos los cumpleaños del próximo mes.
• Dale al coco: Sudoku 1.  Esta semana vamos a probar con un juego matemático al que se juega mucho en Japón. Consiste en completar las filas y las columnas , con números del 1 al 4. ¡ Ánimo! 

• Lengua

• Juegos de letras: ¿Tienes ya las palabras que riman con tu nombre? Bien, escríbelas en un papel pequeño y ¡que nadie te vea! Al final de la semana realizaremos un concurso para averiguar nuestros nombres, leyendo sólo las palabras que riman.
• Mensajes:
• Periodistas: Redactamos en nuestra plantilla una noticia a partir de una imagen de periódico que tú elijas.

• Plástica

• RETRATO CUBISTA Y/O PROPUESTAS RELACIONADAS CON EL PROYECTO DE CADA CLASE.

• Vamos a realizar un retrato cubista con nuestras propias caras.
• Pincha el en este enlace para ver cómo se hace.

• Ciencia

• Naturaleza: Ahora ya conocemos cuáles son las funciones vitales de los seres vivos. Vamos a ver si somos capaces de resolver los ejercicios de esta ficha. Para ampliar información y ejercicios sobre las funciones vitales o hacerlos de forma interactiva te dejamos este enlace.   

• Zona de mapas: ¿Habéis oído alguna vez la expresión "Ha perdido el Norte"? Pues esperamos que esta semana tú no lo pierdas y puedas decirnos qué edificio del cole está al Norte, cuál al Sur, cuál al Este y cuál al Oeste. Para ello tendrás que ir al centro de la pista de fútbol o de baloncesto y, con ayuda de la brújula y este plano del patio, escribir los edificios que se encuentran en los cuatro principales puntos cardinales. Después regístralo en tu agenda con el título correspondiente. 

• Propuestas relacionadas con el proyecto de cada clase.

• Biblioteca

• Poesía del invierno: Busca un compañero o compañera con el que leer esta poesía del invierno. Intentad memorizar un párrafo cada uno para recitarla la semana que viene.

• ¿Has viajado alguna vez en tren? A continuación te dejamos la siguiente ficha de comprensión lectora para que disfrutes de esta poesía.

• Además, continuamos registrando en el cuaderno viajero los libros que nos estamos leyendo en los ratitos de lectura de después del recreo o incluso en casa.

• Tareas estrella      

• Escribe a algún compañero o compañera que tú elijas, pero que no tenga mensajes en su buzón.
• Realiza alguna sopa de letras del cuaderno de pasatiempos de clase.
• Ordena los números de la serie numérica del 1 al 99 de 2 en 2. Recuerda que esta vez hay que empezar por el número 1.